欢迎来到共青团浙江中医药大学委员会！
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2024年11月28日 10:34 点击：[]
11月22日至23日，2024年浙江省高校暑期社会实践优秀调研成果交流展示活动在浙江农林大学举行。经省级文本复审，校本部2件作品、滨江学院2件作品入围决赛现场答辩。
最终，护理学院《健康中国战略下失能老人助浴现状及需求调查研究》和第二临床医学院《文旅融合兴，共同富裕行：浙江省中医药康养文旅品牌发展实践与优化策略研究——基于10个乡镇16个村的调查》获一等奖。
第四临床医学院《情系桑榆晚，携手筑暖巢——积极老龄化背景下杭州市民对社区互助养老意愿及影响因素调查》、第一临床医学院《浙里中医，改革有方——以杭州、台州为例，探析浙江中医药综合改革示范区建设的实践与成效》获二等奖。其余报送的3件作品在本次评选中获三等奖。
本次大赛由中共浙江省委宣传部、浙江省教育厅、共青团浙江省委、浙江省学生联合会共同主办，分设“发展成就”“中国之治”“文明文化”“民生福祉”“美丽中国”五大类别，全省共有98所高校限额推报864份调研报告进入省级文本复审，经过书面评审，72所高校的217份调研报告入围省赛终审答辩，充分展现浙江青年学子躬身实践、力学笃行的青春风采。
此次参加现场答辩的4件作品是我校2024年大学生暑期社会实践活动中涌现出的优秀调研报告。这些实践团队深入基层“第一线”，走在改革“最前沿”，在基层沃野中锤炼本领，让社会实践的“青春节拍”与中国式现代化“同频共振”！
护理学院《健康中国战略下失能老人助浴现状及需求调查研究》
本调研报告依托护理学院“爱护有+”基层健康服务实践团的暑期调研实践。他们关注到随着健康中国战略的提出，国民健康水平得到了极大的关注，在养老服务体系不断完善的过程中，失能老人的助浴问题成为一个亟待解决的重要课题。“爱护有+”实践团队基于5000余例失能半失能老人对助浴现状及需求开展了调查研究。在调研中，他们深入了解失能半失能老人助浴现状及需求，并分析其应用价值以及对于现实的指导意义，为失能老人助浴服务的发展贡献力量，让每一位失能老人都能享受到清洁、舒适、安全的沐浴体验，安享幸福晚年！
第二临床医学院
《文旅融合兴，共同富裕行：浙江省中医药康养文旅品牌发展实践与优化策略研究——基于10个乡镇16个村的调查》
第二临床医学院赴浙江省中医药康养文化调研团走访了浙江省金华市、绍兴市、杭州市等地，对其中10个乡镇16个村庄的700余位居民和游客展开问卷调研，访谈了十余位中医药康养文旅从业者及企业工作人员，形成了此份调研报告。他们深入探究了中医药与康养旅游融合发展的创新模式，挖掘浙江省中医药康养文旅品牌在建设发展过程中尚存在的问题，积极为政府决策与企业发展建言献策，为“中医药+”融合发展贡献自己的力量。
第四临床医学院
《情系桑榆晚，携手筑暖巢——积极老龄化背景下杭州市民对社区互助养老意愿及影响因素调查》
第四临床医学院赴杭州市多代同楼养老服务调研实践团采用多元化手段开展以“青银同檐伴，跨代互助暖”为主题的系列志愿服务活动及互助养老调研。融养生讲座、手工活动、便民服务、问卷访谈于一体，深入基层，求真务实，旨在洞察社会养老之现状，探索并实践互助养老服务模式的新篇章，以制作驱蚊香囊、传授八段锦与拍八虚技艺、体验中医耳穴压豆疗法等活动为载体，打造“七彩”实践成果。他们的调研活动累计探访了超过30个人口密集区，发放问卷1279份，开展了超过15位不同年龄阶段老人的深入访谈。实践团通过对比城市与农村互助养老实施现状的差距，并将成果转化为具体的改进措施，为进一步优化互助养老服务体系、促进跨代互助氛围的形成提供了有力支持。
第一临床医学院《浙里中医，改革有方——以杭州、台州为例，探析浙江中医药综合改革示范区建设的实践与成效》
第一临床医学院赴杭州、台州等地开展浙江省中医药综合改革示范区建设实践与成效调研团从综合改革九大重点任务出发，深入改革一线，走访3市8区，共16个调研地，深入访谈了26位切身参与到浙江省中医药综合改革示范区建设进程中的专家和负责人。他们聚焦浙江省中医药综合改革，通过探访中医药特色街区、参观领先的药堂与研究院所、参访学习优秀企业、深入基层社区、探求改革之声以及总结活动收获，全方位地感受浙江省中医药综合改革的显著成果。
自赛事开展以来，校团委高度重视筹备工作，对各学院上报作品进行认真审核把关，积极组织专题指导、专家辅导、模拟答辩等，邀请校内外专家进行指导培训，助力优秀团队提升作品质量。
此次，浙江省高校社会实践优秀调研成果展示活动也为今年的暑期社会实践画上了一个圆满的句号。下一步，学校共青团将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续开展立意高远、形式多样、内涵丰富，突出中医药特色的社会实践活动，引导广大青年学生在实践中坚定理想信念、彰显青春奉献、聚焦社会热点、切实关注民生、实地走访调研、进行分析报告，上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，以实际行动助力学校高水平大学建设，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！