3月27日，由校团委主办的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛专题讲座在学校滨文校区图书馆报告厅举行，活动邀请到了全国、全省“挑战杯”“创青春”系列竞赛评审专家倪崖担任主讲嘉宾，200余名师生代表参加活动。

   “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。近年来逐渐成长为全国大学生的年度科技创新、创业盛宴。已成为目前国内参赛规模最大、参赛作品最多、影响范围最广的大学生创新创业赛事之一。

     倪崖老师开场向同学们简要介绍了2018年“创青春”浙大双创杯国赛的三个“新”——“新纪录”“新变化”“新成绩”。其次，倪崖老师着重分享了“挑战杯”系列竞赛作品评选的四个基本原则。一是科学性、可行性。选题恰当，科学规范，有一定的可行性；研究方法合理，逻辑严密，立论有据；内容完整，主线贯穿脉络清晰，弃冗余；数据可靠，忠于研究资料的原始性；作品要有专利、论文等成果支撑。二是创新性、新颖性。选题视角独特，突破局限；在技术、选料上集成创新；对于较普遍的研究，另辟蹊径，打造亮点；对于较成熟的研究，要稳扎稳打，推陈出新。三是实践性、价值性。凸显较好的科学价值，现实意义、应用前景；具有借鉴参考意义，可提供新思路、参照标准等；具有良好的市场前景、商业价值。四是参与性、适合性。实验设计难易恰当，符合大学生水平；实验方案操作性强，充分调动学生的参与度；实验操作SOP，数据可重复性要好；实验规范、数据可靠、结果可信。再次，倪崖老师从作品撰写及注意事项出发，用丰富的范例和生动的语言向同学们耐心授讲，并给出了三点意见和建议：第一，要早作计划、早设计、早安排。第二，要有科学思想，不能“为了比赛而比赛”，脱离实际可操作以及市场认可度。第三，要积极发表论文、申请专利，把成果技术转化应用。让大家受益匪浅。    

最后观众互动提问环节 ，现场气氛热烈，师生代表或带着项目进展中遇到的实际问题，或带着“挑战杯”竞赛参赛备赛准备中的困惑，现场求教倪崖老师，他都耐心细致的逐一解答，对于老师和同学提问比较集中的问题比如“如何把握“挑战杯”作品中语言表达科学精准和通俗易懂之间的界限”，倪老师还专门做了讲解和补充：建议多找不是本专业的同学来阅读作品，要做到能够让让专业领域老师看到专业性、科学性所在，也要让所谓的“门外汉”看得懂，了解作品的价值与前景。